Abordarea individuală - ea
Este postulat importanța formării și a educației în funcție de caracteristicile individuale ale fiecărui copil.
(Abordare individuală engleză.) - un important principiu psihologic și pedagogic, care, în activitatea de învățământ cu copii ia în considerare caracteristicile individuale ale fiecărui copil.
. I. n în educație este necesară în 2 puncte de vedere: 1) furnizează particularitățile individuale în dezvoltarea copiilor, permite dezvoltarea maximă a tuturor abilităților copilului; 2) fără a lua în considerare caracteristicile individuale ale copilului de influență pedagogică pot avea asupra nu este influența pentru care a fost calculată. Influența pedagogică este întotdeauna mediată de caracteristicile psihologice ale copilului, și pentru că natura impactului și a eficienței sunt determinate nu numai de caracteristicile sale obiective, dar, de asemenea, cu modul în care aceasta este percepută de către copil.
Esența I. p. În educație constă în faptul că obiectivele educaționale generale sunt specificate în conformitate nu numai cu vârsta, dar, de asemenea, cu caracteristici individuale. De o importanță deosebită I. n. Este de la re-educare, m. E., în cazurile în care este necesar nu numai pentru a genera noi calități pozitive la copii, dar, de asemenea, pentru a depăși otritsat existente. Experiența a demonstrat că absența I. p. La reeducare conduce la faptul că măsurile utilizate chiar și în mod repetat de influență sunt de multe ori fără succes.
În cazul în care caracteristicile individuale ale elevilor de care nu capturate în procesul de învățare, persista mai capabili și mai avansat în dezvoltarea intelectuală: au redus activitatea cognitivă și rata de asimilare a materialului, în plus, se poate forma o astfel otritsat. calități ca lenea, atitudinea iresponsabilă față de învățăturile și așa mai departe. elevii slabi mai ales suferă de o lipsă I. p.
Pentru punerea în aplicare a alineatului IV. Atât în formarea și în domeniul educației necesită un studiu special de caracteristicile psihologice ale copiilor. În acest scop, o varietate de metode de cercetare utilizate: observație. teste speciale, un experiment natural, etc. Pentru profesori și educatori este cel mai important pentru a studia copiilor în mediul natural al procesului pedagogic .; un mare ajutor pentru ei este caracteristicile psihologice și pedagogice, care acoperă toate aspectele importante ale personalității copilului (a se vedea. Caracteristicile psihologice).
Vezi ce „abordare individuală“ în alte dicționare:
ABORDARE INDIVIDUAL - (abordare individuală engleză.). Principiul pedagogiei; abordare a studentului, ținând seama de caracteristicile specifice ale individului să-l (A se vedea. abordare a învățării). caracteristici de personalitate de contabilitate ridică I. p. La nivelul activității de abordare care învață ca ... ... New Dicționar termeni și concepte metodologice (teoria și practica predării limbilor străine)
Abordarea individuală - principiu psihologic, pedagogic, care postulează importanța formării și educației în funcție de caracteristicile individuale ale fiecărui copil ... psihologic Dicționar
Abordarea individuală - predarea principiului învățării și educației copiilor. Acesta este implementat ca un studiu și luarea în considerare a caracteristicilor individuale (de personalitate) ale fiecărui copil, ca alegerea formelor, metode și mijloace de interacțiune cu copilul la școală și activități extrașcolare ... ... Bazele culturii spirituale (Dicționarul Enciclopedic al profesorului)
Abordare individuală - în educație, exercițiu pedale Gogic. proces, ținând seama de caracteristicile individuale ale elevilor (temperamentul și caracterul, abilitățile și înclinațiile, motive și interese, etc.), în gradul mediu de influență asupra comportamentului lor în decembrie viata ... ... enciclopedie de învățământ românesc
Abordarea individuală - (în formare) principiul pedagogic de a oferi o influență pedagogică adecvată asupra copilului, pe baza cunoștințelor și ținând cont de particularitățile dezvoltării sale și trăsăturile personalității sale ... pedagogie corecțională și psihologie specială. dicționar
Abordarea individuală - principiul pedagogic, potrivit căruia în timpul funcționării cu grupul de învățământ de formare a cadrelor didactice interacționează cu instruirea individuală după model individuală, având în vedere caracteristicile lor personale [82, c. 266] ... proces educațional modern: conceptele de bază și terminologia
INDIVIDUAL ABORDARE - principiul pedagogiei naționale, potrivit căreia activitatea de învățământ educațional în clasă se realizează prin interacțiunea cu studenții, bazată pe cunoașterea naturii, interesele, abilitățile, influența familiei și cercul interior pe fiecare din ... ... Educație profesională. dicționar
ABORDARE INDIVIDUAL - [vezi. individ] este un important principiu pedagogic psihologic că, în predarea muncii educative cu copiii ar trebui să ia în considerare caracteristicile individuale ale fiecărui copil. . Deosebit de important principiu I. n este de a educa anormală ... ... psihomotorie: carte de referință dicționar-
- Abordarea individuală a dezvoltării durabile. Murray P. În prezent că avem nevoie pentru a trăi o viață mai durabil, a devenit larg răspândită. Dar când, în practică, ne confruntăm cu obiceiuri adânc înrădăcinate și mai multe ... Citește mai mult Cumpărați 832 de ruble
- Abordarea individuală a dezvoltării durabile. Murray P. În prezent că avem nevoie pentru a trăi o viață mai durabil, a devenit larg răspândită. Dar când, în practică, ne confruntăm cu obiceiuri adânc înrădăcinate și mai multe ... Citește mai mult Cumpărați 816 ruble
- Abordarea individuală a dezvoltării durabile. Pol Myurrey. În prezent, opinia că trebuie să trăim o viață mai durabil, a devenit larg răspândită. Dar când, în practică, ne confruntăm cu obiceiuri adânc înrădăcinate și mai multe ... Citește mai mult Cumpărați 640 ruble eBook