bibliotecă școlară

Alinierea accente: BIBLIOTE`KA SHKO`LNAYA

Bibliotecilor Școlare - o bibliotecă la școală, oferind studenților și profesorilor de învățământ, științifice, ficțiune și periodice. Sarcina B. w. - să contribuie pe deplin la procesul de creșterea și educarea elevilor pentru a le ajuta să studieze subiecte cont. Programul, cu o durată de învățare fundamentale ale științei, să consolideze în mod cuprinzător cunoștințele elevilor pentru a promova punerea în aplicare a politehnich. de formare „pentru a învăța să lucreze în mod independent, cu o carte. Big rol B. w. Se joacă în sine educația elevilor și deci de a crește orizonturile, dezvoltarea competențelor individuale. Indeplinirea problema comunistă. educație, în picioare în fața școlii, B. m. Aceasta contribuie la moral și estetic. parentale, insuflă-le un interes și dragoste pentru munca și angajamentul în folosul comunității.

Cu participarea activă Krupskaia a fost preparat adoptată în 1936 decretul SNK „Despre implementarea rețelei bibliotecilor școlare și publicarea de literatură pentru ei.“ Această hotărâre a cerut ca autoritățile bunks. educație mai multă atenție la w BA.; Comisariatul Poporului a dispus să aloce din bugetele lor pentru achiziționarea de cărți pentru B. m.; editori Detgiz, „Cuplu Garda“, și altele, pentru a asigura eliberarea udeshevlonnyh cărți pentru a reface bibliotecile școlare, precum și o serie specială „School Library“.

De obicei, B. m. elevii de serviciu, începând cu 3 clase, iar pentru elevii din clasa 1 si 2 B. w. izolat avansează, cu profesori de muncă rymi direct în sala de clasă. B. w. au cataloage, publicații bibliografice și fișiere. Este important să-i învețe pe copii să aleagă propriile cărți pentru a utiliza director.

VB fond de carte w. Acesta include: copii de artă. Lit-pa, Rus. și străine. clasic, modern. artistice, științifice și populare literar-pa, PED. Lit-pa, UCH. programe și metodică. manuale, periodice. De mare importanță este alegerea dreptul de cărți: „Este important să se aleagă cărți pentru bibliotecile școlare, având în vedere gama de interese.“ copii, nivelul lor de cunoștințe. „(“ Ai grijă de dezvoltarea cuprinzătoare a copiilor „în colecția.“ N. K. Krupskaia pe biblioteconomiei“, 1957, p. 651).

Great loc de muncă B. w. sunt de a ajuta pe profesori, ajutându-le să se pregătească pentru cursuri, organizarea de expoziții, desfășurarea interviuri și sondaje cu privire la probleme specifice. vizionarea în mod constant cititorii lor, bibliotecar școlar ajută profesorul să se cunoască elevii de interesele lor, nevoile, caracterul, găsiți modul corect de a ridica copii.

Odata cu organizarea de pionierat a școlii Bk implicat în activismul social creșterea copiilor, insuflându-le o dragoste pentru munca folositoare social. In B. w. stăpânirea bibliotecă de cunoștințe și de inițiere a copiilor la activități practice utile desfășurate în formele și cel mai mic și antrenează băieții mai mari. Juniors aranja în b-ke „Spitalele de carte“, într-un roi devin „Doctor Dolittle“ și „trata“ carte bolnav. Copiii mai mari se vor organiza cu ajutorul librarilor și profesori din muzee pionier școală și prelegeri, în ryh de a acționa cu succes în calitate de ghiduri și lectori. Educat ca bibliotecar, ei fac comentarii despre cărți noi în clasă sau la radio școlar, care lucrează în avansarea clasele de juniori sunt participarea b-ki pentru toate clasele de școală.

A se vedea, de asemenea, art. Biblioteca pentru copii, lectură pentru copii, carti pentru copii.

Lit. . Lenin V. I. la proiectul de decret SNK "Cu privire la centralizarea bibliotecilor din țară," Lenin miscelaneu, T 35, M. 1945; Biblioteca Krupskaia NK de avertizare pentru copii, în Sat. sale La Biblioteci, Moscova, 1957; Ei bine este, Rolul bibliotecii copiilor și bibliotecar în condiții moderne de acolo; Pokrovskaya A. K., cu privire la activitatea copiilor și a bibliotecilor școlare, 2nd ed. M. 1919; Biblioteca de lucru cu copiii, ed. N. Herson, M.-L. 1926 În timpul săptămânii L. O bibliotecă elev în școala elementară, 4th ed. M. 1953; [Kolokoltsev N. V.], despre biblioteca școlii, M. 1947 Nedzvstskaya VN Barashko și VF Despre biblioteca școlii, M. 1953; Poziția bibliotecii școlare, biblioteca echipament minimă pentru bibliotecile școlare Departamentul de Educație al RSFSR, M. 1963, numărul 51; Gestionați o zi la zi de lectură, „Educație“, 1960, numărul 3; Setin F. bibliotecă I. școală, M. 1961; Biblioteca în școală, munții Moscova. Institutul de perfecționare a cadrelor didactice din. 1 - 2, M. 1957-1960, I. Levitin depinde de multe lucruri, "Educație" din biblioteca școlii 1962, numărul 1; Sotserdotov N. Îmbunătățirea SHKOLNYMRT biblioteci manuale, "Educație", 1959, numărul 6; Pushkareva Despre Bibliotecar, „Literatura în școală“, 1959, numărul 1.

SP Burmistrov. București.

Tineretului Sala de lectură Biblioteca URSS le. V. I. Lenina

Lucrul cu catalogul. Biblioteca orașului pentru copii. Gaidar. mare Luke

sală de lectură în biblioteca școlii. București