Cum de a face orașul curat, rețeaua socială de educatori

în curs de pregătire pentru grupul școlar

Subiect: „Cum să faci oraș curat“

Problemă: deșeuri de curățare

Jocuri de motivare: „Cum de a face orașul curat.“

acțiune "Clean City"

1. Pentru a forma o atitudine corectă a deșeurilor menajere.

2. Dezvoltarea activității de căutare a copiilor:

• contribuie la definirea sarcinilor pe baza problemei;
• capacitatea de a planifica etapele acțiunilor lor, să argumenteze alegerea lor;
• pentru a găsi modalități diferite de a rezolva situațiile problematice identificate.

3. Pentru a dezvolta capacitatea de a crea un anumit produs (plan de acțiune).

4. Elaborarea unui discurs coerent de copii (povestiri - raționament).

5.Razvivat la copii capacitatea de a interacționa în procesul de rezolvare a problemelor.

Dicționar de lucru: deșeuri menajere, sortarea deșeurilor, procesul de reciclare a deșeurilor alimentare, deșeuri de hârtie, deșeuri metalice, zgură, humus, compost.

Jocul „animal bun.“ Copiii stau într-un cerc și se țin de mână. Caregiver cu o voce joasă a spus: „Noi - unul mare, animal bun. Să auzi respirația! „Toată lumea a ascultat respirația lui, vecinii de respirație. „Acum ascultă, împreună!“.

Respirația - toate fac un pas înainte, expirati - un pas înapoi. „Deci, nu numai că respiră animal ca bate exact inima lui mare fel.“ Knock - un pas înainte, bate - un pas înapoi, etc.

- Băieți, ceea ce este un „gunoi“? Ce este aruncat și de ce? (Raționament copii)

Jocul de „sortare gunoi“

- Și ce fac cu gunoiul după ce a fost aruncat afară? (Raționament copii)

- Ai sorta gunoiul înainte de a se debarasa?

- Băieți, propun să ia în considerare minciuna gunoi saci, care este aruncat cetățenii noștri, și acest gen, cum crezi că este necesar. Câte grupuri împărtășiți? Ceea ce este necesar pentru acest loc de muncă? (Acoperitoare, mănuși)

- Băieți, propun să ia în considerare reciproc, ceea ce sa întâmplat.

- Băieți, imaginați-vă că sunteți reporteri, și vi se cere să scrie un articol într-un ziar. Cum crezi că te poți descurca?

- Aici articolele tema: „Feriți-vă de gunoi“ și „Cum să se îndrăgostească de gunoi?“

- Am oferi sfaturi pentru fiecare echipa care va fi scris în aceste note, și apoi spune-ne.

- Gata? Mă întreb ce ai? (Prezentarea elementelor)

- Băieți, ce concluzii putem trage?

resturile menajere trebuie să fie sortate: deșeurile, care pot dispărea în natură, se descompun; deșeuri care nu pot fi descompuse.

- Și ce anume se poate face cu deșeurile, care nu dispar în natură? (Raționament copii)

- Bumbac,, sticlă, deșeuri metalice sintetice se reciclează în elemente, în cazul în care acestea sunt prelucrate.

-Deșeurile periculoase asupra sănătății umane și a mediului stau în locuri speciale, în cazul în care angajate în distrugerea lor (reciclare).

Grupul de lucru, prezentarea de evenimente

- Foarte interesante au fost obținute note. Dar un corespondent familiar pregătește un articol despre „Cum se face orașul curat.“ Când a aflat că am fost de lucru într-o grădiniță, am întrebat copiii ce cred ei despre această problemă ca locuitorii orașului.

Acesta vă oferă pentru a dezvolta un plan care va ajuta orașul să fie întotdeauna curat și confortabil.

Moartea unui plan de acțiune

- Care dintre activitățile propuse voi copiii se pot face în mod specific?

- Noi - locuitorii din Abakan, și depinde de noi, cum va fi: curat și confortabil, sau murdar și urât.

în curs de pregătire pentru grupul școlar

Subiect: „Cum să faci oraș curat“

Problemă: deșeuri de curățare

Jocuri de motivare: „Cum de a face orașul curat.“

acțiune "Clean City"

1. Pentru a forma o atitudine corectă a deșeurilor menajere.

2. Dezvoltarea activității de căutare a copiilor:

• contribuie la definirea sarcinilor pe baza problemei;
• capacitatea de a planifica etapele acțiunilor lor, să argumenteze alegerea lor;
• pentru a găsi modalități diferite de a rezolva situațiile problematice identificate.

3. Pentru a dezvolta capacitatea de a crea un anumit produs (plan de acțiune).

4. Elaborarea unui discurs coerent de copii (povestiri - raționament).

5.Razvivat la copii capacitatea de a interacționa în procesul de rezolvare a problemelor.

Dicționar de lucru: deșeuri menajere, sortarea deșeurilor, procesul de reciclare a deșeurilor alimentare, deșeuri de hârtie, deșeuri metalice, zgură, humus, compost.

Jocul „animal bun.“ Copiii stau într-un cerc și se țin de mână. Caregiver cu o voce joasă a spus: „Noi - unul mare, animal bun. Să auzi respirația! „Toată lumea a ascultat respirația lui, vecinii de respirație. „Acum ascultă, împreună!“.

Respirația - toate fac un pas înainte, expirati - un pas înapoi. „Deci, nu numai că respiră animal ca bate exact inima lui mare fel.“ Knock - un pas înainte, bate - un pas înapoi, etc.

- Băieți, ceea ce este un „gunoi“? Ce este aruncat și de ce? (Raționament copii)

Jocul de „sortare gunoi“

- Și ce fac cu gunoiul după ce a fost aruncat afară? (Raționament copii)

- Ai sorta gunoiul înainte de a se debarasa?

- Băieți, propun să ia în considerare minciuna gunoi saci, care este aruncat cetățenii noștri, și acest gen, cum crezi că este necesar. Câte grupuri împărtășiți? Ceea ce este necesar pentru acest loc de muncă? (Acoperitoare, mănuși)

- Băieți, propun să ia în considerare reciproc, ceea ce sa întâmplat.

- Băieți, imaginați-vă că sunteți reporteri, și vi se cere să scrie un articol într-un ziar. Cum crezi că te poți descurca?

- Aici articolele tema: „Feriți-vă de gunoi“ și „Cum să se îndrăgostească de gunoi?“

- Am oferi sfaturi pentru fiecare echipa care va fi scris în aceste note, și apoi spune-ne.

- Gata? Mă întreb ce ai? (Prezentarea elementelor)

- Băieți, ce concluzii putem trage?

resturile menajere trebuie să fie sortate: deșeurile, care pot dispărea în natură, se descompun; deșeuri care nu pot fi descompuse.

- Și ce anume se poate face cu deșeurile, care nu dispar în natură? (Raționament copii)

- Bumbac,, sticlă, deșeuri metalice sintetice se reciclează în elemente, în cazul în care acestea sunt prelucrate.

-Deșeurile periculoase asupra sănătății umane și a mediului stau în locuri speciale, în cazul în care angajate în distrugerea lor (reciclare).

Grupul de lucru, prezentarea de evenimente

- Foarte interesante au fost obținute note. Dar un corespondent familiar pregătește un articol despre „Cum se face orașul curat.“ Când a aflat că am fost de lucru într-o grădiniță, am întrebat copiii ce cred ei despre această problemă ca locuitorii orașului.

Acesta vă oferă pentru a dezvolta un plan care va ajuta orașul să fie întotdeauna curat și confortabil.

Moartea unui plan de acțiune

- Care dintre activitățile propuse voi copiii se pot face în mod specific?

- Noi - locuitorii din Abakan, și depinde de noi, cum va fi: curat și confortabil, sau murdar și urât.