Cum este abilități de formare ce capcane așteaptă
Articolul descris popular, prin care trece faza de elev în timpul dezvoltării de noi competențe, atunci când și prin care trece criza, cum să se pregătească pentru ei. Ce ar trebui să notifice profesorul. Psihologia oamenilor normali și prosharenyh. Pentru studenți și profesori.
Așteptările oamenilor „normali“
Din păcate, timpul petrecut nu este întotdeauna convertit direct în competențe ca rublei față de dolar. De multe ori se întâmplă ca timpul este petrecut, și puțin ajutor. Iar curba de învățare nu este la fel de directă ca în acest grafic așteptările. Dacă ceva nu se potrivește cu așteptările, persoana este supărat. De exemplu, în cazul în care o lecție este nici un progres evident, persoana „normal“ ajunge la concluzia că un profesor sau rău, cum ar fi cel puțin pentru el personal nu se potrivește „explică rău.“ Dacă o luna nu există nici un progres evident, sau „trebuie să schimbe școala“, sau de a aduce în jos stima de sine, să se considere prost și incapabil.
Oamenii normali se așteaptă explicații și exerciții în sala de clasă va fi simplu și clar, că până la sfârșitul lecției va fi o nouă abilitate puțin, și până la sfârșitul lunii va fi un set de competențe. Dacă impresia apare o persoană, școala se numește „bun“, și un profesor într-un comentariu numit „bun“. Deoarece pentru a deveni un profesor „bun“ nu ar trebui să învețe și să dea o sarcină ușoară, și să laude elevii în nici un fel. Oamenii normali sunt foarte mândru de laudă.
Cum să se simtă ca un „talent“ și cum să devină un „învățător al lui Dumnezeu“
Procesul de învățare poate fi mai mult succes decât așteptările (vezi. Figura). Această curbă memorizarea. Acest lucru se întâmplă, de exemplu, în memorarea de cuvinte străine. Destul de câteva ori și se repetă de calificare este în creștere mai rapid decât timpul petrecut. Dacă tot timpul de formare de calificare împărțită în mod egal în trei faze, faza 1 va avea un rezultat bun. Figura arată că 80% din succesul obținut în prima treime a lecție / lună / an. Aduce studentul incantati de viteza de formare a acestora, iar în cazul în care se întâmplă acest lucru nu este prima dată, el începe să se considere un talentat ( „am înțeles repede!“), Creste stima de sine, și un profesor în Rave comentarii numit „profesor al lui Dumnezeu!“ .
Cum de a deveni un „profesor al lui Dumnezeu“? Este necesar să se dea o persoană sarcini care nu necesită formarea unei noi abilitate, și necesită o combinație de competențe existente. De exemplu, spune studentul personal ca „secret“, voce intim, „nu doar pas, și în același timp, transforma corpul tau.“ „-Vau am primit, vă mulțumesc !!“. Este aceste lucruri stupide mici, care sunt obținute rapid, iar oamenii normali cea mai mare valoare. Oamenii normali cred că este tot felul de secrete și de a face maestru uman. Nu va fi, de asemenea, încântat cu atenție și relațiile personale. Ei vor asocia succesul lor cu sfaturi, nu pentru activitatea sa, și se încadrează în dependență. Fii atent, și apoi începe să se roage))
Această curbă de învățare înseamnă că învățarea de noi competențe nu are loc. Și acest lucru înseamnă că, dacă veți obține plăcerea de a învăța, te ușor, ai succes deja, nu maestru noi competențe, și numai combina existente și să instruiască memoria la începutul formării (lecția / curs / lună / an). Și aceasta înseamnă că, dacă par a fi un talent, nu este în mod automat cazul. Și dacă profesorul te în mod evident „un profesor de la Dumnezeu“, așa că nu este o învățătură nouă, și blasfemii.
profesori Recomandare: toți care vin la noi pentru a afla inițial sunt „normale“ de oameni cu așteptări că în curând totul va fi clar și bine pregătit. Ei se așteaptă, și în cazul în care nu primește, apoi să decidă, „se pare că nu este a mea“, „Nu am dat“ și se lasă, nu știind că pot învăța. Prin urmare, este necesar să se dea începătorilor o sarcină simplă și tot timpul pentru a lăuda. Acest lucru va întări credința lor în sine. În același timp, ei ne și pedagogia noastră se va lăuda. Poate că va fi numit „un profesor de la Dumnezeu.“ Este necesar să supraviețuiască și să nu ia în serios. Se va trece, atunci când le da o problemă reală. Asta e atunci cand afla ca ei au fost învățați bine doar la început.
Eu însumi nu în întregime adevărat. Treaba mea este de a le ajuta să crească în sus, așa că încerc să avertizeze că „va fi lentă și dureroasă“, și nu trebuie să vă faceți griji cu privire la aceasta și să ia în cont. Voi toți să învețe mai târziu.
Cum este dezvoltarea unei noi abilitate de fapt,
Stăpânirea o nouă abilitate arată. Inițial, succesul mai puțin decât era de așteptat, după ce a crescut de mai sus succesul așteptat. Pentru asemănarea sa cu litera S, această curbă se numește (curbă de învățare în formă de S) în formă de S. Aceasta nu este o curbă de memorare informații noi (care a fost de mai sus), aceasta este formarea unei noi abilitate cu motor. Este în școală și facultate, am tren de memorie, și sunt obișnuiți cu distracție a curbei, care a fost mai mare. Și acest lucru este ceva cu care ne confruntăm, de exemplu, formarea de sport. Să ne gândim ce se întâmplă cu emoțiile umane, care a fost pe un proces de învățare reală.
În prima fază de formare, care are cel puțin o treime din orice abilitate de învățare timp, și poate ocupa toate cele mai multe ori - progresul este foarte slab. Ucenicul se simte un ratat, în imposibilitatea de a stăpâni, începe să suspecteze „nu este meu“, „Eu nu pot.“ În acest stadiu, persoana este sub stres, și este picături minuțioase stima de sine. De obicei, oamenii „normali“ pentru a arunca această formare. Dacă sunteți un „normal“ persoană, dacă nu sunteți unul dintre cei care „plânge mouse-ul, injectat, dar a continuat să mănânce un cactus“, curba nu va merge nicăieri mai departe. Mai multe persoane trece la sarcinile mai simple, în cazul în care le-a folosit pentru a obține imediat bucuria succesului (a se vedea. Mai sus curba blasfemii veselă și memorizarea).
În această primă etapă, elevul ar trebui să fie sprijinită moral. tovarishi senior, care au însușit deja această abilitate, l sprijine - i spun - noi, de asemenea, asa ca a fost, am trecut prin asta, și tu treci, nu renunta. Dar oamenii „normali“ cred deja că sunt tot talentul, dar el personal - nu li se acordă. Deci, da pentru a citi acest articol. Opinia mea: nu există nici un talent, există oameni care au clase de oprit și cei care nu au. Sunt cei care sunt în distractiv clasă (inclusiv comunicarea între ele și de glume profesorilor), și sunt cei care au antrenat cu sârguință în sport.
Din cele de mai sus două grafice arată că:
1. dacă sunteți ușor de învățat, dacă lecția este clar - nu trebuie să fie fericit - să fie supărat - nu învață nimic nou.
2. Dacă nu înțeleg nimic în cazul în care nu funcționează în cazul în care timpul scurs nu este răsplătită - bucura - te maestru nouă.
3. doresc să învețe ceva nou - uita-te pentru ceva care nu este foarte, se pare. Dacă ați început să antreneze pentru ceva nou, și a început repede să stingă - arunca - aceasta nu ajuta, si uita-te pe ea, care se va finaliza cusături.
4. În cazul în care profesorul explicat o evaluare a aptitudinilor tale, astfel încât te-a adus în jos de sine și „uns pe perete“ - se bucură - apoi găsi pe cineva care vrea să te învețe ceva cu adevărat nou. Dacă mulțumit cu profesorul - la revedere.
5. Dacă vi se pare greu, rău de sine în plinta, creierul nu înțelege și retrimiterea - mare, vă aflați în procesul de învățare, totul merge așa cum trebuie, să continue să facă. Spune-i creierul că nu este cel mai inteligent și să nu intervină.
începător stres
Cum a subliniat de oameni
Profesorul ar trebui să aleagă nivelul corect de complexitate a sarcinii în cazul în care sarcina ar fi prea ușor, oamenii vor face fata, iar acest lucru va fi entuziasmat, dar să învețe nimic, de formare va fi lung; În cazul în care sarcinile sunt prea complicate, oamenii vor cădea în dezordine și să fugă.
Un ghid poate lua regula de 50%: nivelul de dificultate de a lua acest lucru la o lecție de doar 50% dintre elevi să înțeleagă locul de muncă și au făcut față cu sarcina; pentru fiecare elev ar putea efectua doar 50% din materialul pentru această lecție.
Dacă ușor de înțeles - nu este necesar să se bucure de acest lucru înseamnă profesorul ți-a dat o sarcină foarte simplă, și este necesar pentru a vă oferi un exercițiu mai dificil. Dacă vi se pare dificil și nu este clar - bun. Înainte veți găsi bucuria de înțelegere.
Bucurie și frustrare continua
Când a depăși prima etapă, cea mai lungă și cea mai grea, va începe a doua - se va rupe prin sentimentul si aici veti simti un progres constant. Îndemânare în cele din urmă va crește în mod semnificativ și rapid. În această etapă, veți fi bucuros că în sfârșit „totul a devenit clar,“ și nu va fi euforie. Vă veți întreba, „și cum nu am înțeles?“. Vei simți că acum am mereu progrese va crește numai. Evident, v-ați prins cu profesorul lor, încep să crească și foarte curând va depăși stelele. Ați învățat numele stelelor care vor deveni în curând prietenii și pack valize într-o nouă viață minunată. Din păcate, această etapă va fi de scurtă durată. Am un sfat - pregateste-te mental, că această descoperire a fost temporar și în curând graba este de peste.
După o etapă de euforie, care este caracteristică a grupului continuă, oamenii din grupul de vârstă fixat în jos într-un tavan - o abilitate aproape se oprește în creștere. Și acum fiecare îmbunătățire puțin necesită un efort mai mare. începe din nou tulburare. Se pare că descoperirea magică a făcut recent, niciodată. Magic oprit și capul simt stresul la un tavan invizibil. Stima de sine scade din nou, pentru că devine clar că steaua acestei abordări devin eșuat, și aparent a avut foarte puțin.
De ceva timp trebuie să se plimbe în jurul valorii de inerția profesorului său, dar în curând să renunțe la el și metodele sale de formare - tine devine clar că tot ceea ce ar putea - te-a dat deja. Desigur, dau vina pe profesor, este timpul să fie dezamăgit în el, dacă nu te dezvolta în continuare mod minunat - evident, l-ați depășit acum, și vei căuta altul, „mai calificat“. Pentru că acum, crezi că, prins cu profesorul lor, cea mai logică - pentru a afla cele mai multe stele - avem nevoie de un nou expert, care din nou este o creștere minunată. Aici, oamenii „normali“ fac una din primele sale descoperiri „noi trebuie să învățăm de la stele!“. Problema, în mod evident, în profesor. Și pentru că am deja supraaglomerat valize la stele, acum vă va studia pentru cei care vor deveni în curând egalii noștri.
atunci nu fi supărat. Ar trebui să fim bucuroși - ați terminat în formă de S curba cu trei faze de învățare această abilitate. Marcați această șampanie. Și începe căutarea pentru o nouă abilitate, care prefera acum. Acest lucru poate fi același subiect, dar la un nivel mai profund, va începe un nivel de calificare mai avansat.
Total stăpâni o nouă abilitate (la fiecare nivel al dezvoltării sale) va avea loc în trei faze însoțitoare 1. suferă 2. euforie 3. tulburare. Vei trece prin aceste faze de multe ori, astfel încât tratamentul să devină mai relaxat în timp. Cu experiența suferinței se va transforma într-o preocupare student în anul întâi, euforie continuă să se dezvolte în bucuria și frustrarea în satisfacția finală.
Cum să trăiască după dezamăgirea în educator?
reconversie profesională
Și, să spunem că ai ceva să știi cum și doresc să îmbunătățească abilitățile lor. În spatele stagnare, abilitatea nu crește pentru o lungă perioadă de timp. Tu du-te la un nou curs pentru un nou profesor, și ca oameni „normali“, se așteaptă că astăzi va fi o creștere bruscă. În schimb, există o tulburare. Acest nou profesor spune că faci greșit și încearcă să te recalifice. Desigur, vechiul mod de a face interdicții și succesul cade imediat. În loc de creșterea așteptată a eșecului dumneavoastră. Stima de sine nu vrea să renunțe, există o dorință de a opri acest profesor lipsit de valoare - „M-am mai rău!“. Cu toate acestea, vreau să te rog - ai ajuns pe curbă în formă de U reinstruirea (curbă de învățare în formă de U). Desigur, puteți întrerupe această tulburare și a reveni la modul vechi - arata ca in imagine. Prietenii spun că este un profesor rău, doctor rău, tehnica rău, medicina rău, care devine doar mai rău. In general, da un feedback negativ. In acest lucru poate fi corect.
Dar ar putea fi, astfel încât să continuați reinstruire dumneavoastră. În acest caz, gaura este mai adâncă, pregătește-te mental. Dar apoi Treziți poate avea loc și la ieșire la un nou nivel. Și vei fi arogant să râzi de cei care au predat, temându-se de o groapă temporară.
Cum de a alege - ce să învețe? Experiența arată că acest lucru este în cazul în care ne vedem ca specialist, este un eșec major. El pretinde că este o abilitate. Prin urmare, alegerea exact ce să îmbunătățească - să acorde o atenție la ceea ce nu se îndoiesc. Pentru profesori - care predau altora, poate că este faptul că vorbesc de rău pentru tine. Și ce crezi că slăbiciunile tale, nu poate fi la fel de slab și chiar se dovedesc a subestima capacitatea sa. Acest eșec ascunde-te de ochii tăi. Și el este foarte legat de stima de sine. Ce umehoy considerați? Ceea ce este considerat rușinos să stăpânească?
Cum de a deveni un „normal“
Ca un copil merge la școală, apoi la facultate, în cazul în care toate de formare are ca scop formarea memoriei. Toată lumea primește 15 ani de experiență de formare a creierului. Din aceasta, creierul nostru incepe sa se considere un geniu, și vă asigur că toți ar trebui să fie rapid clar că el prinde repede și învață repede. Dar ia cunoștință de creier nu este cazul ca organism. Creierul este într-adevăr capabil de ceva pentru a înțelege și amintiți-vă câteva minute. Abilitățile corporale în curs de dezvoltare destul de diferit. Cine dintre noi a avut experiența dezvoltării abilităților motorii din secțiunea sportivă - înțelege că un an nu poate învăța să joace fotbal, dar o lecție pe care nu poti invata un truc destul de bine, și puteți obține folosit doar pentru a-l. Prin urmare, cei care sunt implicați în sport, iar acest lucru a încetat să mai fie un antrenament „normal“ de dans dat psihologic mai ușor. Dezvoltarea abilităților motorii - este procesul de îmbunătățire treptată și resurfacing pe termen lung.
Cum să nu mai fie normală. Epilog?
„Normal“ oameni fericiți când se transformă. Nemulțumit când este imposibil. Valori succesele sale și iubește lauda. Neapreciat critici, pentru că este o durere. El vrea, atâta timp cât posibil, într-o stare de bucurie. El vrea să creadă că posedă abilitățile și link-ul lor de sine, cu prezența de competențe. Suspiciunile de incapacitatea sa de a considera scandalos.
Propun să fie „normal“: să se bucure atunci când este imposibil (și, prin urmare, a lovit pe noi) și se supără când pot (ceea ce înseamnă că nu este nou), să caute critici (pentru a ajuta la găsirea unui nou) și ignora lauda (nu informativ), o atitudine pozitivă față de orice formare schimbare faze (vorbitorul este bun); se bucură de utilizarea de calificare și să nu se angajeze în sine. Cu toate acestea, oamenii „normali“ nu fac acest lucru și puteți pierde dvs. de prieteni „normale“, deoarece încetează să se înțeleagă reciproc.
P.S. învățarea nu se termină niciodată