Diagnosticul de retard mintal, medicină și sănătate
Diagnosticul precoce al retard mintal
Desigur, succesul tuturor acestor activități va depinde de ceea ce nivelul inițial al inteligenței copilului, cât de bine făcut diagnosticul de retard mintal, motivul pentru tulburări existente. cât de grave tulburări psihice și somatice, ceea ce este mediul pacientului și starea de spirit a rudelor copilului în munca de mult din greu pentru a se adapta la societate.
Diagnosticul de retard mintal la copii: metode de bază
- Studiul istoriei (boala la rudele de mai multe generații, în timpul sarcinii și nașterii, dezvoltarea timpurie a copiilor)
- Examenul clinic al Pedopsihiatru (și, dacă este necesar, -. Neurolog endocrinolog și alți specialiști), părinții vorbesc, educatori, profesori, colegi, evaluarea dezvoltării psihofizică a copilului și conformitatea acesteia cu norma medie de vârstă
- consultație psihiatrică permite diagnosticul de retard mental, pentru a identifica prezenta neurologice asociate si tulburari psihice - autism, tulburări de comportament, tulburări psihotice, epilepsie, enurezis. balbismul și colab.
- Detectarea boli ereditare cu studii citogenetice, imunogenetice
- Examenul psihologic folosind o varietate de teste și proceduri, care vizează studiul atenției, memoria, gândirea, inteligența, caracteristicile de personalitate, efectuarea de diagnostic psihologic de retard mintal
- teste de diagnostic speciale (scanari CT. RMN, ecografie, EEG, teste de laborator) pentru a detecta boli ale sistemului nervos și a organelor interne, care afectează în mod negativ dezvoltarea mentala a copilului.
Ce teste psihologice sunt frecvent utilizate pentru diagnosticarea dizabilității intelectuale?
1. În primele luni și ani de viață în prim plan evaluarea psihomotorie și vorbire de dezvoltare a unui copil prin observarea comportamentului său, comunicare, vorbire, jocul. La această vârstă, utilizați teste simple de a distinge pentru obiecte de formă, mărime, culoare, și executarea de mișcări precise, ridicarea piramidei, construcția turnului din blocuri, sarcinile de joc cu jucării, modelare, etc.
2. Preșcolarii și elevii mai mici sunt utilizate pe scară largă metode psihologice de diagnostic de retard mintal la copii, studiul înțelege sensul metaforic al proverbe și zicători, generalizare, comparare și excludere concepte, clasificarea obiectelor și alocarea de caracteristici esențiale, și altele. În acest scop, există o vastă psihologi disponibile material vizual este bine ilustrat în formă de cărți, albume, cărți.
3. Nivelul inteligență non-verbală suficient tehnica informativă determină Raven (matrice de culoare poate fi utilizat de la 4,5 ani Standard - 8 ani).
4. Metode Wechsler (există pentru adulți și versiunea prietenos pentru copii) - diagnosticul de retard mental bazat pe definirea așa-numita coeficientul IQ inteligență (această cifră este mai mică la 70 dizabilități intelectuale).
5. Test de Eysenck (18 ani și peste).
6. Testele Amthauera, Cattell et al.
În cele mai multe cazuri, diagnosticul corect al retard mintal la copii este posibilă în procesul de examinare atentă a copilului cu experiență psihiatru în dinamică. grad pronunțat de insuficiență intelectuală în acest caz, se determină în primii ani de viață, dar diagnosticul exact al dizabilității intelectuale cu retard mental ușor este de obicei posibilă numai la vârsta de 5-7 ani, adică la pregătirea copilului la școală, cât și în procesul de învățare în clasa 1-2.
Bună ziua, Mary! Cele mai frecvente și informativ Wechsler Adult Intelligence Scale, copiii - Raven. Dar, pentru un diagnostic precis al testelor trebuie să fie repetate în timp și să le utilizeze, în plus față de alte tehnici descrise în acest articol. Numai o abordare cuprinzătoare va contribui la evaluarea gradului de dizabilitate intelectuală a pacientului și nivelul de dezvoltare intelectuală - sănătoasă.
Fiul 5 let.Rody hipoxie severă, kesorevo.Do încă nu se pune problema, dar dorința de a vorbi foarte bolshoe.Do încă Mamă, tată (5 ani), femeia, BBC, face du.Obraschennuyu practic toate înțeleg, dar uneori se simte ca-l Ne pare rau tupit.Rechevoy diagnostic OHP 1 echiv. cu motor alaliya.Psihi, nevroze, temerile, agresiunea este ego.Iz nootropnyh preporatov a luat bine tot ceea ce este cunoscut de aminolone la tseraksona, kogituma, aktovigin și TDA ca clorpromazina, Relanium, amitriptilină, neuleptil, teraledzhen, karbonazepin ..dar vreau să rețineți că școala Borozdina arată rezultate bune pentru periud.Znaet unele litere mici, dar nu se poate lipi între soboy.Pri aceasta este o foarte inteligent și acest aviz pedagogov.V spital de boli mentale stabilit F70.1.I i protiv.No aş dori foarte mult să știu ce să se pregătească pentru a cere buduschem.Vrachey T merge pe otveta.Ya cu toții că exact nimeni nu va prognoza, dar în speranța pentru cel mai bun, govsya hudshemu.Hotela să fie găsit, acesta va ajuta să hudshee.mozhet sfaturi cum să învețe să trăiască cu diagnosticul syna.VED am oooooooooochen LYUBLYUYUYUYUYU!
Bine ai venit fiul meu, în vârstă de 4 ani, își aduce aminte versurile rele, foarte stisnitelny și când, în grădina copiilor li se cere să creeze unul care este el a fost întotdeauna ultimul nu este activ, la fel ca în acest trandafir, puteți verifica pe dezvoltarea a ceea ce ar trebui să facă bine?
Buna ziua!
Eu întreb opinii și consultanță de specialitate!
având în vedere:
Sunt un părinți adoptivi. Există un copil drăguț foarte drăguț (văzut doar în 2 fotografie: undeva în 2 luni și 6-7 luni). Un băiat de 7 luni.
Autoritățile de tutelă spun că mama lui are o boală psihică severă (literalmente). Și fiul ei cel mare a moștenit aceeași boală.
Întrebare: Există semne, simptome ale acestor boli, care pot fi văzute de la un copil de șapte luni?
Cum de a recunoaște o abatere? Sau ei nu pot fi de până la o anumită vârstă?
Sau este ruleta rusească?
Astăzi a fost PMPC, iar copilul este trimis la o școală de corecție. Cu toate acestea, nu exista studii de medicul psihiatru nu a fost. Noi chiar nu i sa adresat. Neurolog oferit de formare individuală. Ne-am dus rezultate bune într-o astfel de formare. Psihiar, apoi, a negat educație și diagnosticat F70.
luni Reb.3.4. nu vorbește, ci numai pe svoem..Entsefalogramma ... activitatea teta, este Pointed înregistrată în zonele parietal-occipital-temporal cu asimetrie mezhpolusharovidnoy moderată. Ce înseamnă?
Deci, copil de 3 luni sau 3 ani? Ești doar un mic fragment vpriveli EEG concluzie - nu înseamnă nimic, doar activitatea creierului yuioelektricheskoy de înregistrare. O examinare critică a copilului neurolog si psiholog copilului. Aproximativ la nivelul de dezvoltare pot fi învățate citind alte articole de pe acest site.
Buna ziua! Boy 5 ani, nu există nici o îndoială, a spus doar câteva cuvinte. Foarte calm, liniștit, lent. Uneori, noi nu știm lucruri, atunci când vă cere să aducă. Fata mai în vârstă din clasa a 4-a, este foarte dificil de a studia date în cea mai slabă clasă, de asemenea, este de numai 4 ani a început să vorbească. Acest retard mintal, sau altceva, de unde știi?