Inclus și eșecul de a include observarea - studopediya

În funcție de poziția observatorului în raport cu obiectul inclus izolat (implicat, complici) și neîncorporat (simplu extern) de observare.

Gradul de implicare a cercetătorului în procesul de studiu variază de la supraveghere „activă“, atunci când încep să-l un membru al echipei sale de supraveghere „pasivă“, aproape de neincludere ia în considerare.

În funcție de gradul de implicare sau „rolul“ al observatorului în situația de testare distinge patru tipuri de observații:

- participarea deplină observator în situația ( „parte“);

- situația parte observatorului ( „participant la observatorul“);

- observator ca participant ( „observator parte“);

- pe deplin Observator ( „Observator“).

1. Cu participarea deplină a observatorilor la observatorul situația apare ca membru cu drepturi depline al grupului de studiu. Adevarata fata a observatorului, iar obiectivul nu este cunoscut membrilor grupului.

2. În cazul în care situația - participant în calitate de observator - a observat conștient de scopurile cercetător științific, cu trecerea timpului obisnuirea cu prezența sa, și se comportă în mod obișnuit. Observatorul are posibilitatea de a discuta cu membrii echipei și să participe la discutarea problemelor acestui grup.

Exemplu: Fabrica de sociolog este un membru al aceleiași societăți, care studiază colectiv. Prin urmare, acesta poate fi destul de ușor să se alăture echipei, nu ascunde scopurile lor de cercetare. Pentru o explicație a neînțeles, el se poate aplica membrilor echipei.

suficientă pentru a înțelege logica internă a evenimentelor care au loc în echipa de bună, ai nevoie de un timp destul de lung pentru a lua parte la viața lui. Ea are laturile sale negative. Observatorul poate obține bine utilizat pentru comportamentul, acțiunile, reacțiile observate, că tot ceea ce se întâmplă cu el va părea „de la sine înțeles“, și are echipă va aluneca din câmpul său vizual. În acest caz, este recomandat să-și întrerupă sau o observație câteva zile pentru a reveni la ea, pentru a vedea situația cu ochii în stare proaspătă, așa cum au fost, sau de a folosi metode diferite pentru a verifica „exterior“: chestionare, interviuri, discuta despre ce se întâmplă cu colegii.

Pentru a mai mult pentru a realiza o situație în care prezența unui cercetători observator tratat mai îngăduitor, el ar trebui să fie mai indiferenți, mai neutru, feriți-vă exprima judecăți morale, de a face munca lor, dar fără exces de zel și să se adapteze la standardele de conduită, acceptat în grup. Astfel, cea mai importantă regulă nu este de a fuziona cu grupul și să participe la activitățile zilnice ale grupului (carti de joc, prezenți la reuniune, și așa mai departe. D.).

Avantajul acestui tip de observație este că, deoarece aceasta poate dezvălui probleme ascunse, iar în unele cazuri descoperi mult mai repede motivația unor acțiuni.

Observarea cu participarea permite cercetătorului să se simtă și să înțeleagă întreaga gamă de emoții care însoțesc activitatea observată, pătrunde în lumea psihologică a persoanei cercetate, mai bine și de a înțelege mai bine motivele, motivele pentru diverse activități sale legate de activitatea observată, și totul face o mare diferență. Dar participarea la situația observată nu este întotdeauna posibil. Aceasta implică, în primul rând, cunoașterea și posesia activităților legate de investigator și în al doilea rând, o mai mult de urmarire (au nevoie de o perioadă de adaptare), și în al treilea rând, introducerea în mediul de studiu.

Această observație este în mare măsură similară cu neincluderea supravegherii.

Gradul de cuprindere a observatorului depinde de natura studiului și a obiectivelor acestuia. În studiile de planul de informații, în scopul de a înțelege mai bine fenomenul în curs de investigare, este preferabil să se efectueze includerea deplină. In studiile de design experimental în etapa de testare a observației recomandată ipoteze cu mai puțină participare.

Necorporativă (extern, simplu) observație - un fel de observație în care investigatorul este în afara obiectului studiat. El încearcă să reducă la minimum intervenția sa în cursul evenimentelor, nu pune nici o întrebare. Această observație este, practic, redus la jurnalul de evenimente. Observatorul nu este cunoscută, deoarece fie observatorul nu poate fi văzut observate sau observator la observat capturile ochi, care apare o persoană neautorizată indiferentă nu dezvăluie funcția sa.

Într-un sens, observația neîncorporat furnizează informații de suprafață, adică. K. Elimină percepția obiectului din interior este împiedicată păstrarea motive care înseamnă și m. N. Acest tip de observație este utilizată pentru fixarea acționează așa-numitul „comportament deschis“. Dar, ca un străin ar putea să nu știu exact ce se află în spatele acestor acte, apoi a făcut interpretarea lor poate să nu fie întotdeauna corectă și obiectivă. De exemplu, în cazul în care tânărul întoarse capul spre fata, aceasta nu înseamnă că el se uita la ea, sau că ea ia plăcut.

De asemenea, acest tip de observație utilizat în necesitatea de a studia anumite activități de tineret în timpul lor liber; declarații cu privire la audiența unei scene în timpul unei demonstrații a filmului; Formele obișnuite de comunicare reciprocă a tinerilor la un dans, și așa mai departe. n. Observatorul nu constrânge comportamentul observate sau observate.