Olga Ivanovna Mahovskaya

I - un psiholog copil. Și pentru o lungă perioadă de timp. Din copilărie. Îmi amintesc cum părinții au ignorat-mi vorbesc, în șoaptă, astfel că nimic nu a fost auzit, sau du-te la culcare, la cel mai interesant, sau chiar jignitoare: „Du-te juca! ! Acest lucru nu este pentru copii, „m-am decis: o să cresc și să învețe toate secretele lor. Trebuie să spun că, după 10 și 20 de ani, mama a crezut că este imposibil să spunem adevărul copiilor ( „ei nu înțeleg“, „nu au nevoie de ele să rănesc“), dar întotdeauna sa plâns despre mine la prietenii ei, este de asemenea un secret " ea (sunt) foarte secretoasă - nu înțeleg ce e în mintea ei „mă gândeam la fel:“ de ce am nevoie să spun ceva părinților? Ei nu vor înțelege, nu-i va vătăma. "






Destul de des mamele si bunicile glisarea copii la psihologi, în timp ce Papa bunici sunt creșterea nivelului de detașat filozofic. „Spune-mi că este normal, nu este schizofrenie?“ Sau „Dă-mi un certificat care copilul meu! - geniu“, „Spune-i că este greu să-l ridice și să-l aprecieze“.
Și totuși, ca unul:
- Nu-mi spune că - un psiholog, și el era speriat.
- Și ce ar trebui să spun? I - administratorul clădirii sau a unui ofițer de poliție? Sau mai bine - producătorul de la Hollywood a venit să recruteze tineri stele pentru noul blockbuster?
- Da, da! Este interesul lui!
- În opinia mea, un copil normal să râdă sau să se rotească într-un templu.
Și, în timp ce mama sau bunica, stând în hol, suferind în dubiu, ceea ce a fost cauza copilului la specialistul „obraznic“, un băiat de zece ani intră în cameră și spune:
- Bună ziua, esti, probabil, un psiholog? La fel de bine ... Am vrut să vorbesc cu tine. Probleme mama cu nervii. Ce să fac?
Încercăm să se ascundă de ei evident ...
Consiliere adulți, se confruntă cu neîncredere profundă între rude. Rumyniyane, spre deosebire de reprezentanții altor națiuni se plâng de cei dragi - copii, soț, mama în drept, vecin, mai degrabă decât să caute cauza în sine. „Spune-i să mă asculte!“ „Și cum crezi că mă place?“, „Este merită să mă căsătoresc cu ea, n-am cunoscut-o?“
De ce este el despre ea nu știe nimic? Este ea surd? Și de ce cineva ar trebui să obțineți un vecin pentru a se agită sau se spele de aterizare? Și de ce sunt atât de frică de a spune „te iubesc“? Și de ce trăim și chinuiți suspiciune teribilă în legătură cu o strânsă?

Un răspuns: pentru că nu am stabilit abilități relație de încredere cu alții. Ele sunt formate în copilărie, înainte de școală, în general vorbind, din copilarie. Pentru a crede sau a nu-l crezi? Cum să-l înțeleagă? Aceste îndoieli minciuni și propria noastră indoiala de sine, care este transmisă ca o boală ereditară rău copiilor noștri.

Discutați cu copilul despre regulile de viață

Conversația mai devreme se întâmplă, cu atât mai bine, pentru ca adolescenta este prea târziu. Cea mai mare parte a problemei poate fi discutată în mod corespunzător chiar și cu copiii prescolari.
În acest capitol, vom acorda o atenție este de vârstă preșcolară. Pentru mai multe detalii despre tacticile de comunicare cu copiii mai mari vor fi discutate în capitolul al șaselea. Acum, să ne copii!
Regula principală este că trebuie să învețe să comunice cu copiii preșcolari: gândirea lor în mod specific, ei cred imagini vizuale, imagini și trăiesc în situații specifice. La vârsta de 5-8 ani, ei încă nu au gândirea abstractă.

Copii cred poze

În cazul în care fetița a cerut să numere toți oaspeții care au venit la casa, pentru a stabili în mod corespunzător masa, pune cantitatea potrivită de cești și farfurii, se va rula prin toate camerele, îndoire să se miște degetele mici:
- Tata - din nou! Mamă - doi!
- Unchiul Serghei?
- Unchiul Serghei fum pe balcon. Nu-l văd!
Relativ vorbind, copiii nu văd dincolo de propria lor nas și nu înțeleg dacă ceva ce nu pot vedea. Ei le operează peeped situații fragmentare similare cu episoade de desene animate. Ei încă greu de înțeles de ce acești eroi care trăiesc de benzi desenate se comportă într-un fel sau altul. Dar secvența externă a acțiunilor de oameni, pentru care copiii au posibilitatea de a observa, acestea sunt stocate și apoi un joc de maimuță. Acest nivel „pitoresc“ de percepție a lumii un pic recunoscut, dar greu de memorat. În plus, copilul vede benzi desenate în fiecare zi!

O altă regulă de a comunica cu copiii preșcolari: trebuie să învețe cum să-și exprime pur și simplu și clar gândurile lor. Nu este nici o regulă, este un cod de recomandări și propuneri.

Acum, că avem un pic de cineva amintit în fața noastră (copilul!), Să vorbim sincer, un adult despre ceea ce ne dăm seama în viață, vei vorbi despre cu copilul?

Ce este viața?
Ceea ce știm despre viață?

Fie că ne place sau nu, în fiecare zi, răspunzând la întrebarea unui copil, ne formează o imagine a lumii, experiențele scenariu, temeri, delicii, eșecuri și dorințe. Acestea vor afecta copiii, deciziile lor, sentimentul de fericire sau de nemulțumire atunci când cresc.






Atunci când un copil în fața noastră, avem nevoie să înțelegem și amintiți-vă:
♦ Ce știe el despre viață? - Imagini, cuvinte, povesti, basme, pe care le operează.
♦ Ce spune? - interpretarea pentru copii, raționamentul pe care el vede ca evalueaza comportamentul părinților lor, prieteni, vecini.
♦ Ce face el? - Modul în care aceste interpretări afectează comportamentul copilului.
De ce nu face, așa cum l-am preda?

Înainte de a preda viața copiilor noștri, ar fi frumos să învețe cum să-și recunoască propriile lor idei despre viata.
Este suficient să efectueze o anchetă rapidă pe tema printre prietenii lor, „Ce este viața?“, După cum sa constatat o mare varietate de definiții. Această viață de tehnologie pe care noi alegem noi înșine și copii. Despre ei le spunem copiilor noștri!

definiție globală a vieții:
„Viața - este un drum mare și dificil“
„Viața - o schimbare de dungi albe și negre“
„Voia lui Dumnezeu“
„Marea cursă“
„Combaterea“
„Lupta pentru existență“
"Destiny"
„Lumea“
„Războiul“
„Suferința“

Pesimist, avertizare, definiție capricios a vieții:
„Viața - este o cruce grea“
„Nedreptatea“
„Viața este trăită - nu în mișcare câmpul“
„Viața - confruntarea morții“

definiție hedonistă a vieții:
„Viața - un cântec»
„Viața - este o bucurie“
„Viața - aceasta este iubire: în timp ce există iubire, viata merge mai departe“
„Lacul liniștit“
„Aceasta este o ocazie pentru plăcere“

estetică contemplativă, definiția impresionistă a vieții:
„Viața - aceasta este frumusetea“
"Starry Sky"
„Fructe Fantasy“
„Viața - este un mare buchet frumos, pe care o mulțime de diferite culori - galben, roșu, alb"
„Viața - un tunel cu o lumină la sfârșitul anului“

definiție Valoarea vieții:
„Familie“ „Prietenia“
„Uniunea Armonioasă“
„Dragostea și serviciu pentru ceilalți“

Obligatoriu care indică modul în care să se comporte:
„Rezultatul eforturilor proprii“
„Joc de noroc“
"Trud"
„Cunoaștere“
„Relația cu mediul, familia și prietenii“
Știi tu?

Aceste definiții ne arunca în trecere, și în același timp au dat tonul general al vieții unui copil, așteptările și neliniștile sale. Acestea vor influența adoptarea deciziilor cele mai importante aspecte fiu sau fiica ta. Fii atent!

tehnologie de viață pe care noi alegem noi înșine și copii

Atitudinile noastre în diferite combinații adăuga până la o viață de tehnologie. Acest lucru se ocupă cu psihologia existențială - știința a modului în care percepția vieții determină destinul omului. „Sow o declarație, vei primi caracterul, culege un destin.“ Cunoașterea, limba pe care le spunem copiilor noștri influențează comportamentul lor, răspunsurile emoționale, raționament, relațiile cu alte persoane. Cel mai adesea facem acest lucru în mod spontan, de multe ori inconștient, „la automat.“ Tehnologia de viață poate fi aplicată unei persoane, și pot fi învățate în mod conștient, îmbunătățit, îmbunătățit ulterior. Omul poate încerca să acționeze mai eficient, să învețe să manevreze, înțelege clar ce problemă o rezolvă.

Psihologul Vladimir Druzhinin identifică mai multe tehnologii (opțiuni) de viață.
♦ «Living the Dream“
♦ „Viața începe mâine“, „Viața este ca o prefață“
♦ «Condiții de viață de regulile“
♦ «Viața ca artă“
♦ «Viața - o pierdere de timp“
♦ «Viața împotriva vieții“
♦ «Trăind realizarea obiectivelor“
♦ „designerul existentiala“, „Viața ca un obiect de artă“

„Viața începe mâine“, „Viața este ca o prefață“ - asta e viața, amânată „pentru mai târziu“. Cel mai interesant se va întâmpla în ea „mai târziu“, „atunci când circumstanțele se va dezvolta“, „va scadea caz“, sau „suntem dozreem“ la descoperiri personale. Am înființat copiii noștri în această viață, atunci când spunem: „Aici crești, te invata!“ Cel mai important lucru în viață ne așteaptă la sfârșitul anului, Ziua Judecății. Deci, este posibil de a exagera acest principiu. Sindromul de viață întârziat plină cu faptul că un adult va evita decizii riscante, se transformă ascuțite, și încercați să nu să-și asume obligații suplimentare. În acest caz, nu se va chinui conștiința sau un sentiment că ceva ce nu se ajunge în viață. Într-o zi, totul merge!

„Life-rafturi“ - o viziune asupra lumii sau fatalist, care este în așteptare pentru evenimente externe, ca un semnal de acțiune, sau conformist, care crede că nu este necesar să tulpina pentru a rezista relațiilor cu mediul imediat. La urma urmei, pentru a primi vreodată o șansă de a acționa într-un mod diferit. O astfel de viață - viața unui om precaut. „Afișează curba“, „îndura Current!“ - ne spunem și copiilor noștri. Și atunci ne întrebăm de ce sunt atât de infantil, nu doresc să dezvolte și să schimbe în mod activ viața lor, pentru a merge mai departe.

„Condiții de viață de regulile“ - această viață este de oameni foarte adaptive care acceptă regulile mediului de viață, urmați-le, chiar dacă aceasta contrazice convingerile și psihologia lor. Noi toți învățăm pe copiii noștri bunele maniere și bunele maniere. Aceasta le asigură împotriva absurdități în multe situații, dar reține curiozitatea și capacitatea de a experimenta lor.
Observațiile arată că la bunele maniere suntem fetele mai Obișnui decât băieții. Reputație brats notorii oferă băieți un grad mai mare de libertate și disidență. Acuratețea, punctualitate, harnic execuție - regulile pentru fete. Toată lumea știe că fetele fac mai bine decât băieții. Deși este băieți apoi demonstrează rezultate mai bune. Unul dintre motive este paradoxal - ei nu au fost tasează bunele maniere.

„Viața este ca un vis.“ - este copilărie lipsită de griji, existența veșnică, soare, conflict ideal. Apropo, utilizarea de droguri, precum și o varietate de practici psihedelică - tehnica de a evita viața reală, care este iertata cu excepția faptului că poetul sau muzician, de asemenea, de la această operă. Nu văd mare diferență între robot și persoana umană într-o stare de prostrație. Ambele trăiesc cu creierul cu handicap.

„Viața - o pierdere de timp“ - o distracție de viață. Viața ca o pierdere de timp - o tehnologie de a evita problemele reale, dificultăți și provocări. Abordarea hedonistă a sorții sale ne obligă să trăim viața în vigoare, „viață rapid“, „prinde un buzz.“ Cultura de masă de divertisment vă spune cum să le ocupe timpul liber, stabilește anumite stereotipuri raportul de muncă și de petrecere a timpului liber. Ascultând presiunea de Standarde și modă, mulți oameni devin brusc peste noapte implicat în tenis, călărie sau alungare bile în bowling. Satisfacția și plăcerea încetează să fie rezultatul efortului. Ele pot fi preparate în mod direct - prin vizitarea unui blockbuster atracție în căutarea, cumpărarea el însuși un lucru nou.
Monitorizarea de îndemânare timp este foarte important pentru omul modern. Și copilul va avea cu siguranță să-i învețe să gestioneze. Stil de viață angajat, umană a cerut implică tensiune, lipsa de timp, deficitul de lumină, necesitatea de a planifica pentru ea în avans. În jurul acestui ar trebui să existe nici o panică, pentru că într-o anumită măsură, deficitul este eliminat din cauza organizării vieții sale, capacitatea de a negocia cu alții pe modalități mai eficiente de cooperare, capacitatea de a renunța la lucruri pe care le sau neinteresante sau neimportante.