Planificarea tematică complexă în grădinița de GEF

Prezentarea „planificare complex-tematic în grădiniță“

Planificarea tematică complexă la grădiniță ca factor în eficiența procesului educațional modern

2 slide-
Aș dori să încep prezentarea mea cu cuvintele unui jurnalist german Georga Kristofa Liihtenberga. „Viitorul trebuie să fie construit în prezent.
Aceasta se numește în sus.
Fără ea, nimic din lume nu poate fi bun "
3 diapozitive
Pe acest slide, propun pentru a reîmprospăta memoria determinării că un astfel de plan? Și care este planul?
Plan - document de lucru al cărui scop - pentru a ajuta la atingerea obiectivelor stabilite. Fără acest document, profesorul are dreptul de a ajunge la locul de muncă.
Planificarea - este identificarea timpurie a ordinului, succesiunea creșterea și activitatea de învățământ cu indicarea condițiilor necesare a mijloacelor, formelor și metodelor. Din modul în care gândit, plan bine pus în aplicare depinde de eficiența activității educaționale și de învățământ, în general.
Planificarea vă permite să reducă nu numai în mod semnificativ cantitatea de incertitudine în dezvoltarea educațională a situației, dar, de asemenea, pentru a asigura continuitatea acțiunilor actuale și viitoare.
Planificarea activității de învățământ se bazează pe colaborarea cadrelor didactice, un grup de copii și părinți, pe înțelegerea scopurilor lor și sarcinile lor în societatea în comun, pe dorința de a face viața în grădiniță interesantă, utilă și creativă.
4 slide-
În continuare, vreau să atrag atenția asupra structurii de planificare în grădinița noastră.






1. Asigurarea „Cu privire la desfășurarea tematice, complexe - tematice și programarea procesului educațional cu copii în grupuri de până la.“
Planul DOW 2.Tematichesky pentru anul, adoptat de adunarea personalului și aprobat de cap.
3.Tsiklogrammy activitatea educatori.
4.Kompleksno - planul tematic.
Planul 5.Kalendarny.

concepte matematice elementare, modelare, aplicație, design, etc.), continuă la tema propusă, într-un fel sau altul legătură cu acesta;
• Pe fiecare dintre sesiunile ulterioare dat o repetare scurtă a temei săptămânii;
• pentru părinți a oferit sfaturi scurte, sfaturi cu privire la organizarea de exerciții de acasă, observații în natură, lectura copiilor acasă.
15 slide-

16 slide-
Planificarea de așteptat rezultate
1. Planificarea organizat activități educative.
2. Îmbunătățirea competențelor profesorilor.
3. Relația dintre studiu și practică teoretică.
4. Planurile tematice comune în domenii cheie ale dezvoltării copilului, în toate domeniile de învățământ.
5. Punerea în aplicare a integrării zonelor educaționale.
6. Creșterea nivelului de dezvoltare a copiilor preșcolari.
7. Utilizarea diferitelor forme și metode de predare.
8. Utilizarea rațională a mijloacelor de formare

17 slide-
Și pentru a termina prezentarea mea Vreau cuvinte Booker T. Washington:
„În măsura în care o persoană se petrece de dragul de a scrie planului, în același grad el găsește în lucrarea sa cea mai mare satisfacție“

Prezentarea pe tema planificării de cluster în preșcolar