Care este natura lumii în care trăiesc - meu prirodoznavstvo rezumat Grad 1 - pentru pіdgrunikom

Lecția 3 Ce este natura?

Tema. Ce este natura?

Obiectiv: Creșterea cunoștințelor studenților despre diversitatea naturii; dezvolta capacitatea de a anima obiecte de grup și natura neînsuflețită, pentru a compara corpul insufletite si neinsufletite naturii, în scopul de a identifica diferențele dintre ele; cultiva interesul în cunoașterea naturii.

I. Aspecte organizaționale

II. Subiecte post și obiectivele lecției

- Ce este lumea?

- Astăzi, în clasă, veți afla că trăiesc și iriroda fără viață.

III. Percepția și conștientizarea noului material

- Uită-te pe fereastră. Ce vezi acolo? (Copaci, cer, nori, ploaie, pământ, etc.)

- Uita-te pe glafuri în clasă, vezi? (plante)

- În timpul verii, înot în râu, lac, unele - în mare. Ai privit de ploaie, un curcubeu, uita-te la păsări. Deci, pădurea și râul, și cerul, și aerul pe care îl respirăm și apa pe care o bem și ploaie și zăpadă - toate acestea natura. Ea nu aparține naturii numai ceea ce se face de mâini omenești. Toate natura este împărțit în viață și neînsuflețite.

- Comparații ale soarelui, aerul, apa, păsări, plante, pietre, și o bicicletă, rochie, casa, cărămidă?

- Diferența dintre aceste grupuri de obiecte?

2. Lucrările la manual (pp. 10-11)

- Vezi fotografiile de la p. 10 de mai sus.

- Natura - este tot ceea ce există în jurul nostru, dar nu a fost creat de om.

- Vezi fotografiile de la p. 10 de mai jos.

- Ce-i în ele?

- Care este diferența prezentată în fotografii?

- Amintiți-vă! Natura este însuflețite și neînsuflețite. natura neinsufletite - o piatră, pământ, apă, aer, nori. Wildlife - sunt plante, animale, oameni.

- Ce este natura?

- Dă exemple de elemente de animale sălbatice.

- Dă exemple de obiecte ale naturii neînsuflețite.

Redarea pentru curioși

- Vezi fotografiile de la p. 11.

- Ce-i în ele?

- Ce „in plus“? De ce?

Probleme pentru alte naturale

- Amintiți-vă ghicitoarea despre insufletite și natura neînsuflețită.

IV. Generalizarea și sistematizarea cunoștințelor

Lucrările la puzzle-uri

Profesorul le cere elevilor să ghicească ghicitori și determină că vіdgadanogo aparține naturii - pentru cei morți.

• Bunica noastră

Bunicul stă într-un strat de piele de oaie,

Împotriva cuptorul este încălzit la

Fără umiєtsya apă. (Cat)

Nu este nimic de a colecta. (Star)

• În standuri piciorul de grădină,

La poalele capului agățat.

În cazul în care soarele se întoarce,

Pentru cap Inclinarea. (Floarea-soarelui)

• Este peste tot: în câmp și în grădină,

În casă, nu va cădea,

Și apoi am doar ies din casă,

Când el nu este deja. (Ploaie)

• Pe măsură ce arborele se numește,

Cu vară în puful alb absorbit? (Plop)

• nasa a venit cu o mătură lungă pentru a vorbi cu cocoșel nostru,

Am luat un cocoș pentru masa de prânz

Și mătură acoperit urmele lui. (Fox)

- Ce ai învățat pe urodі?

- Ce este natura?

- Ce este natura? (De viață și neînsuflețite)

- Dă exemple de obiecte ale naturii neînsuflețite.

- Dă exemple de elemente de animale sălbatice.