Dezvoltarea copilului în 1 an - produse alimentare, jocuri, reguli de vorbire
Atingerea vârsta de un an și a învățat să meargă pe cont propriu, copilul se mută la o nouă etapă de descoperiri și experimente. Care sunt caracteristicile sale de dezvoltare în această perioadă?
În primul rând timp de un an copil vechi - familiarizare cu lumea mare că el știe toate mijloacele disponibile. El la nesfârșit experimentarea, explorarea, observarea, și cu fiecare zi ce trece devine mai abil. Pentru el importante sunete noi și noi vizualizările.
Nu există o perioadă în viață când se va dezvolta astfel de salturi uriașe. Un copil de această vârstă se dezvoltă mai multe acțiuni noi pe care un adult ar pur și simplu nu.
Care sunt principalele sale realizări ale acestui veac?
Primul an de viață al copilului este de obicei destul de capabil de:
- încredere sta pe picioarele lor;
- să meargă;
- rula cu suport pentru adulți;
- bea dintr-o cana, o lingura de a trece de la o mână la alta;
- se repetă pentru adulți pașii simpli;
- Adulții înțeleg cerințele;
- identifica obiectul și imaginea sa în imagini;
- rostind cuvinte simple;
- Închide apel persoane după nume;
- pentru a cere o oală.
de ani care diferă de mobilitate incredibilă. Cele mai multe dintre toate le place să facă tot felul de acțiuni cu obiecte, a pus „tactile“ experimente - pentru a atinge mancarea, trage o lingură pe un bol, sticla, scaun, studiu zvukoproiznosheniya lor potențiale imita conversație și cântând.
Copilul începe să arate un sentiment de înălțime și de pericol. Prin studierea proprietăților obiectelor, copilul treptat devine folosit pentru a utiliza obiectele la destinație.
- Greutate. Pentru greutatea de douăsprezece luni copii depășesc de obicei greutatea la naștere de trei ori. Greutatea medie a unui an copil vechi - zece sau ceva mai mult de kg. La lunar cântărire de la această vârstă este creștere fixă în greutate de aproximativ 250 g
- Creșterea copilului într-un an este de 72-76 cm, în funcție de caracteristicile anatomice.
- Dinți. Până în anul mulți copii sunt douăsprezece dinți: 4 tăietor de sus și de jos și 4 dinte de lapte indigene. Mai puțini dinți nu sunt un motiv de îngrijorare și este considerat norma. Sub aportul alimentar de calciu normală, fosfor si vitamina D lipseste «“ dintii erup in urmatoarele 2-3 luni.
- Stop. Norma și citiți forma originală a piciorului: plat, fără acoperiș. Copilul, care nu a început încă să meargă în mod activ de ceva timp sub bolta este stocată pad grăsime. Ea dispare treptat și devine o poziție de oprire a curbei.
- Fiecare copil are propriul ritm de formare a vorbirii. Cei mai mulți copii încep se pronunță primele cuvinte distins de 9,5 luni la 1, 4-1, 5 ani.
- În cazul în care un copil într-un an aproape nu vorbesc, nu înseamnă că a rămas în urmă în dezvoltarea vorbirii. Pentru această vârstă se caracterizează printr-o finalizare mai rapidă a vocabularului pasiv, mai degrabă decât activă. Copilul cunoaște și înțelege de multe ori mai multe cuvinte, dar folosește un 3-5 combinații de sunet prietenos pentru el, care se referă la „vorbesc copil.“
- În termen de câteva luni de vocabularul său activ va crește la 20 de cuvinte, iar în regiunea de doi ani - până la 50. Atâta timp cât copilul alocă verbal aproape, „mama“, „tata“, „unchiul“, îi place cuvintele onomatopeice ca „aw-aw“ „moo-y“ și altele. în acest caz, copilul este mai usor de pronuntat numai cuvintele subliniat silabă lungi (de exemplu, „ki“ în loc de „păsărică“.
- În cazul în care copilul este calm, spune puțin, dar dezvoltarea sa mentală și fizică este corectă, nu vă faceți griji. Rețineți că, în cazul în care copilul este destul de mare pentru a comunica cu părinții. Lipsa de comunicare cu adulții semnificativi (și este în această etapă principală cercul său social) poate duce la dezvoltarea de vorbire întârziată.
- Vă rugăm să fiți conștienți de faptul că părți din cortexul cerebral, care sunt responsabile pentru dezvoltarea abilităților motorii și articularea manuală legate din cauza apropierii lor. Deoarece dezvoltarea motorie bună de țarcuri pentru copii și provoacă o dezvoltare mai rapidă a vorbirii. Copilul este util pentru a atinge obiectele în cauză, pentru a face mici acțiuni mâini.
- zi modul copil în vârstă de ani include somn de doua ori pe zi, timp de 1-1,5 ore la somn timp de noapte nu este mai mică de 10 ore.
- Dupa-amiaza de alimentare alternat cu plimbări în aer curat, jocuri și somn. Treptat, copilul va începe să se mute la un somn de o singură dată în după-amiaza. În același program de somn se va schimba treptat, dar trebuie să încerce să pună copilul într-unul și același timp. În cazul în care copiii flexitime de dormit cu dificultate de a adormi în timpul atât ziua cât și noaptea, somn agitat și de multe ori se trezesc.
- Proceduri de igienă - o parte importantă a întregii rutină. Dimineața și se confruntă cu fese copil se spală cu apă, face spălarea obligatorie a mâinilor după o plimbare și înainte de a mânca și de baie înainte de culcare.
Nu știu cum să insufle la copii respect pentru trecut? Aflați despre evenimentele de educație patriotică în grădiniță.
Cum de a câștiga schizofrenie? Citește mai mult.
Dezvoltarea tractului gastro-intestinal are loc copil de ani nu este încă pe deplin. Intervalul normal de între micul dejun, prânz, ceai după-amiaza și cină - 3-4 ore. Acesta este modul de putere destul de convenabil și plin. Inainte de a merge la culcare, vă poate oferi copilului o masă ușoară, cum ar fi cookie-uri și iaurt. De regulă, în timpul mesei de noapte nu este necesară.
Copiii care primesc laptele matern poate continua să atragă de la san, dar copilul de ani de meniu este deja destul de diverse:
- El este familiarizat cu diferite tipuri de cereale, legume, piure de fructe, carne într-un ponosit și pește.
- Volumul principal al dietei (aproximativ 800 grame) trebuie să fie produse lactate: lapte, brânză de vaci, iaurt, cereale cu lapte.
- Copilul trebuie administrat atât din carne și produse vegetale: caserole, supe de legume piure, fructe și legume (de preferință sub formă de ras) proaspete, sufleu de carne de iepure, pui, carne de vită macră, înlocuindu-le cu câteva ori pe săptămână preparate din pește.
- Pentru o mai bună absorbție a boabelor înainte de preparare este cel mai bine pentru a se pisa într-o râșniță de cafea.
- Treptat, se adaugă în dieta de pâine albă, începând cu o felie de grâu, mai ușor pentru intestinele copiilor.
- Sucuri dau un pic, astfel încât să nu provoace alergii. Se prepară jeleuri, compoturi.
- În cazul în care un copil cere hrană, în intervalele dintre mese, puteți să-l dea pechenyushki, suc, jeleu sau un pic de iaurt.
Un joc pentru copiii mai mici - cel mai bun mod de activ și de a cunoaște lumea.
Care sunt cei de ani:
- inel șirag de mărgele pe un pivot pe tija sau piramida;
- împingerea, trăgînd pe un șir de obiecte, arunca-le;
- rock și Lull păpuși și jucării, ei (începutul dezvoltării de jocuri de rol) feed.
Pentru a distinge culori si forme copilul poate la 2-3 ani, cu toate acestea, și copilul lor în vârstă de ani învață și utilizează aceste proprietăți pentru a distinge obiecte.
- Copiii sunt mai atrasi de jucării simple. Satisfacerea interesul dumneavoastră de cercetare și imaginația unui copil poate pune o lungă perioadă de timp, și pentru a turna din coș blocuri, le transporta din loc în loc, se joacă cu păpuși sau din rola de ou de lemn, masina de pe un șir de caractere, trenul de blocuri. Deoarece din lemn sau camion cu patru roți din plastic - cea mai bună jucărie în această vârstă.
- Nu accident faptul că jucăriile pentru copii sunt populare și katalochki pe un băț. Un tânăr copil este mai ușor de a împinge o jucărie decât o trage pe coarda.
- Mulți adulți cred că un copil joacă „greșit“. De la un adult necesită o înțelegere a particularităților acestui veac. Este important să nu deranjeze copiii să se joace așa cum doresc. Vechile-baby-ani regulile propriei sale, el nu are nici o dorință de a construi ceva pe circuit.
- Pentru un copil de joc cu blocuri, este interesant să le bat între ele pentru a vedea modul în care acestea se încadrează sau ori cuburi goale una în cealaltă, pentru că, în primul rând timp de un an copilul vechi de studiu al proprietăților obiectelor și a propriilor lor abilități în picioare, limite (pe care eu încă mai pot face). Dacă complica procesul de joc, acesta va înceta să mai fie distractiv.
Păstrați atenția copilului într-o singură sesiune este posibil, nu mai mult de 15 minute.
În plus față de jucării are multe lecții utile:
- Lucrul cu lut moale sau masă specială pentru turnare (strangulează în masă bucăți, ceea ce face tortilla și bile, le frotiu pe hârtie).
- Desen în acuarelă și guașă, vopsele pentru degete (chiar mai bine stilou sau creion pe o rola de tapet).
- Citește în colaborare cu examinare a imaginilor ( „Ce este aceasta?“, „Find ...“).
- Jucandu-se cu păpuși (familiarizarea cu „mici“ și „mari“ obiecte, dezvoltarea mușchilor mâinii).
- Puzzle-uri. Pentru copil în anul să se stabilească puzzle chiar și din două părți - o sarcină imposibilă. Aceasta se datorează faptului că cele mai multe jocuri de Consiliu după 3 ani. Treptat, cu toate acestea, copilul înțelege ceea ce se cere de la el, jocul dezvoltă abilitățile sale motorii, ajută pentru a forma o idee de ansamblu și părțile.
- jocuri în aer liber (alternează cu preocupări liniștite). Catch, Distilarea, ascunde (ascunde sau se ascunde jucărie), jocuri cu mingea.
- În pas de dans.
Cel mai important punct: copilul se dezvoltă în joc nu este, în sine, ci numai împreună cu un adult. El repetă acțiunile sale, învață să comunice. Exprimându acțiunile lor și cele ale copilului, adultul îl face legătura dintre acțiune și denumirea sa verbală.
Așa-numita criză în viața copilului înseamnă că trecerea la o nouă etapă de dezvoltare. Pentru adulți, această perioadă poate părea foarte complicată, deoarece provoacă adesea „eșec“ în comportamentul copilului ascultător.
Cum de a organiza jocuri educative pentru copii cu vârsta de 2 ani la domiciliu? Răspunsurile în acest articol.
Care este dezvoltarea mentală a copilului în 1 an? Citește mai mult.
De exemplu, un copil doar învățat să meargă, se pare, a devenit mai matur, mai conștient, dar pentru un timp el va acționa în sus mai mult decât de obicei, iar visul lui se deteriorează.
Acest lucru se datorează faptului că copilul nu a putut merge la o altă formă de comportament. Kid la un an, fără a fi în măsură să verbalizeze nevoile lor, caută în atenția adulților plângeau, accese de furie. Acum, copilul a crescut, și noi modalități de a atrage atenția nu a fost încă stăpânit.
Părinții, la rândul său, de asemenea, nu a avut timp să se adapteze la noile nevoi ale copilului. cei de istericale ani nu va merge departe, din cauza tonusului muscular prea mult. Copilul este important să se agită, pentru a calma, pentru a sprijini.
Semne de criză sunt:
- neascultare, încăpățânarea, „greu de rezolvat“, dorința de a atrage atenția comportamentului său;
- nerespectarea procedurilor normale de reacție agresivă la observațiile (sau resentimente, resentimente);
- toane nu este caracteristic;
- starea de spirit și comportamentul contradictoriu;
- demonstrație de independență.
Este important să se înțeleagă că problemele de comportament - manifestare naturală a crescut scenă și loialitatea față de copilul care nu afectează natura copilului în viitor.
- Hiperactivitate la copii
- educație patriotică în grădiniță
- Adaptarea unui copil în grădiniță
- Ce este integrarea
