școli de limbi străine - învățământ școlar - învățământ de
Experiența a arătat că străină este mai bine pentru a preda un copil - că școlile speciale britanice absolvenți sunt fluent în limba în maturitate. Școlile cu program de studiu intensiv de una sau mai multe limbi - cel mai popular și logică decizie.
Aproape ca acasă
La un moment în care ai fost părinți prezenți, să învețe o adâncime străină ar putea fi doar un singur tip de școli - speciale. Astfel de școli în fiecare oraș a fost un pic, respectiv, concursul de admitere role de multe ori peste.
In prezent, o parte din faimoasele „școli speciale“ „recalificati“ în gimnaziile lingvistice și Liceele, ca parte a fostei nume reținut: școală specială cu studii avansate de limbi străine. În plus, acest lucru este destul de un statut de prestigiu a fost destul de o mulțime de școli secundare obișnuite. Ca urmare, alegerea învățământului mediu de limbă este destul de mare: în fiecare sector al Moscovei există cel puțin 1-2 școli de limbi străine.
Programul în școli specializate, gimnazii și licee de orientare lingvistică aproximativ la fel. Băieții sunt studiază două limbi străine obligatorii și sarcina latină. Asigurați-vă că pentru a trece de lecții multimedia. Uneori, în liceu de subiectele generale citesc limba. Ekaterina Leonova, absolvent de lingvistică Gymnasium N 1531: `În liceu, am fost angajat în programul de continuare a bacalaureatului internațional. Clasele sunt deținute în limba engleză, în discipline școlare de bază: biologie, matematică, fizică și t.d.`.
În plus (și gratuit) sunt lecții de pregătire pentru examenele internaționale (Cambridge English Test, TGE) și examenul. Polina Yudin, un elev de clasa 5 școli cu program de studiu intensiv de limba engleză N 1356: `Săptămâna am 8:00 limba engleză: cinci sesiuni ordinare, două - pregătirea pentru TGE, o - tehnologia informației. În această lecție, vom viziona filme în limba engleză, apoi discuta-le și scrie munca independentă. De două ori pe săptămână, fac franceză sau germană (la alegere). O dată pe săptămână - subiectul meu preferat, elementele de bază ale limbii și culturii latine. Ne-am dus de profesor, profesorul MGLU`.
Școala cu limbi străine în studiu aprofundat pentru a lua prima clasa. La interviu, copiii nu verifica cunoștințele de limbi străine, precum și disponibilitatea de a învăța programului complicat: gândirea logică, capacitatea de a se concentra pentru o lungă perioadă de timp, atenția și capacitatea de a utiliza ajutor pentru adulți. Se poate verifica prezența și ureche muzicală: copiii cu aptitudini muzicale invata mai bine limbi străine.
Metoda de gramatica de bază lingvistică se desfășoară în 5 ore. De obicei, în aceste școli, există o cifră de afaceri semnificativă: nu toți copiii pot să reziste la sarcina. Prin urmare, este posibil să vină la școală și mai târziu: din când în când există locuri.
Licee sunt proiectate pentru învățământul secundar superior. În mod normal, recepția se efectuează în 7,8 sau 9 clase.
Și în față și în școlile publice, spre deosebire de școli speciale, examene complete, de drept, în disciplinele de bază: limba străină, română, matematică. De altfel, „regina științelor“ în școlile de limbi străine nu a fost uitat: lingvistică în mare parte construit pe construcțiile matematice și algoritmi. Ekaterina Leonova, absolvent al gimnaziului din 1531: `În timp ce liceu lingvistic, bine învățat și alte subiecte, inclusiv matematică. Mulți dintre colegii mei, fără ajutorul tutorilor înscriși în universități tehnice de prestigiu, fără problem`.
Unitățile de învățământ cu o anumită componentă de etno-cultural pentru cea mai mare parte concepute pentru persoanele din alte țări și copii din căsătorii mixte. De exemplu, în capitală există școli cu coreeană, ebraică, spaniolă, lituaniană și alte prejudecăți.
Statutul de astfel de școli implică mai mult decât doar un studiu aprofundat al limbii revendicate. Obiectivul principal - conservarea patrimoniului cultural. Copiii învață tradițiile strămoșilor lor, povestea oamenilor și a statului. Vizita muzeul etnografic, merge în excursii și excursii.
Apropo, există școli cu componenta etno-cultural românesc. Ele combină caracteristicile școlilor istorice și lingvistice. Accentul este pe studiul istoriei românești, literatura și limba română. Julia Kochanov, absolvent de școală N 1073: `Programul de activități a fost o serie de elemente speciale: etnografie, studii culturale, eticheta. poveste de adâncime a avut loc (de 5 ori pe săptămână). Mulți dintre școala noastră au devenit câștigători ai olimpiadelor în literatură și istorie. La școală există un muzeu al culturii ruse cu obiectele din viața românească, inclusiv exponate rare. Au fost partidele tradiționale românești, jucat stsenki`.
examenele de admitere nu sunt furnizate în `școală etnokulturnye`. Ia toată lumea este în funcție de disponibilitate. Și cel mai important: naționalitatea nu contează.
Julia Bobkov
Revista În cazul în care pentru a merge pentru a studia N 16 [A apărut o eroare în timpul procesării prezentei directive]