Ce este ppm

1. Ce disfuncție cerebrală minimă (MBD)?

În primul rând, DM este legată de efectele de leziuni ale creierului devreme la copii. Desigur, unul dintre părinți este posibilă suficient de conștient de ceea ce este, dar cu siguranță printre cititori sunt mame care nu stiu prea multe despre disfuncția cerebrală minimă și nu au fost încă gândit la ce ea aduce.

Sună destul de grave, sunt de acord, dar adevărul spunând că „protejat cel care este înarmat“, în acest context, este protejată este părintele care știe ce tip de asistență necesară în cazul în care copilul său neurologul pune disfuncție cerebrală minimă. Să încercăm să înceapă să înțeleagă mai adânc în subiect.

2. Care sunt simptomele MMD la diferite vârste.

Diagnosticul de neurologi MMD de obicei puse în primele luni de viață, în această perioadă, părinții ar trebui să acorde o atenție la prezența excitabilitate crescută a copilului, tulburări de somn, fără motiv nemotivata plâns, activitate excesivă a motorului, creșterea tonusului muscular, tremuraturi ale diferitelor părți ale corpului, înroșirea sau marmorat a pielii foi, transpirație sporită, dificultate în hrănire și tulburări gastro-intestinale.

La vârsta de 1 an la 3 ani la copiii cu MMD adesea marcate de iritabilitate, neliniște, tulburări ale somnului și apetitului, creștere în greutate slabă, o întârziere în dezvoltarea mentală și de vorbire și cu motor.

De 3 ani atrag atentia oboseala, neîndemânare motorie, distractibilitate, hiperactivitate motorie, impulsivitate, încăpățânare și negativism. Adesea, există o întârziere în formarea de competențe (enurezis, neatness encopresis). Simptomele MMD crește spre partea de sus a grădiniței (cu vârsta de 3 ani) sau la școală (6-7 ani). Acest model poate fi legată de incapacitatea sistemului nervos central (SNC), pentru a face față noilor cerințe pentru un copil sub efort intelectual și fizic.

severitate maximă a manifestărilor MMD de multe ori coincid cu perioadele critice de dezvoltare mentală și vorbire la copii. Prima perioadă este vârsta de 1-2 ani, atunci când există o dezvoltare intensivă a zonelor de vorbire corticale și formarea activă a abilităților de vorbire. A doua perioadă are loc cu vârste cuprinse între 3 ani. În această etapă, copilul crește stocul de cuvinte folosite, expresie pe care se dezvolta în mod activ o atenție și îmbunătățirea memoriei. În acest timp, sunt detectate copiii cu MMD dezvoltarea vorbirii întârziere și articulare a încălcării. A treia perioadă critică se referă la vârsta de 6-7 ani și coincide cu începutul formării de abilități de scriere (scriere, citire). Pentru copiii cu MMD la această vârstă se caracterizează prin formarea unor probleme de excludere școlară și de comportament.

3. Cum te recunosti MMD?

Putem spune că cauza MMD sunt diverse, acestea sunt:

patologia sarcinii și a nașterii (severe în timpul sarcinii);

prima jumătate a toxemia sarcinii (mai ales primul trimestru);

Acest efect nociv asupra corpului unei femei gravide chimicale, radiații, vibrații, boli infecțioase, unii microbi și viruși;

Această încălcare a termenilor de sarcină (copilul se naște prematur sau post termen), travaliu prelungit cu stimularea muncii, accelerate, livrare rapida, lipsa de oxigen (hipoxie), datorită compresiei cordonului ombilical, sufocare, entanglement cordonul ombilical în jurul gâtului, cezariană, Trauma la naștere;

, boli infecțioase cardiovasculare și endocrine ale mamei;

incompatibilitate de sange intre fat si factorul Rh al mamei;

traume psihice a mamei in timpul sarcinii, stres, activitate fizică;

un copil sub un an a suferit o boală infecțioasă însoțită de diferite tipuri de complicații, răniți sau au avut o intervenție chirurgicală.

Acest lucru sugerează toate că, din păcate, copilul aparține unui grup de risc.

4. modalități de a ajuta copilul cu MMD.

Dacă recunoașteți copilul MMD, atunci știi că el mai mult decât oricine altcineva care are nevoie de atenție de experți și sprijin medical, psihologic și educațional timpuriu.

Ceea ce în primul rând experți copil are nevoie de:

Medicii, neurolog pediatru va ajuta să alegeți copilul la un curs adecvat de tratament medical.

Logoped, patolog ajută copilul să dezvolte sfere cognitive și de vorbire, selectați un program de ajustare a întârzierii individuale de dezvoltare psychoverbal și mentală, ajuta copiii cu dizabilități intelectuale.

Neuropsiholog efectueze un diagnostic rapid de pregătire a copiilor preșcolari la școală, diagnosticare, dezvoltarea funcțiilor mentale superioare (atenție, de memorie, de gândire) și sfera emoțională-personală. Ajuta înțeleagă cauzele eșecului școlar, iar copilul va reabilitare de formare, să dezvolte un program individual pentru corectarea sferei cognitive a copilului (dezvoltarea de atenție, memorie, gândire), va ajuta sa inteleaga cauzele comportamentului negativ al copilului și să aleagă o formă individuală sau un grup de sfere comportamentale și emoționale-personală. vă va învăța noi modalități de a răspunde la copil și de a comunica cu el. Acest lucru vă va permite să înțeleagă mai bine copilul să fie mai aproape de el și mai eficient ca un părinte, iar copilul va face posibilă pentru a deveni de succes în societate, matură și dezvoltat.

Profesor și logopedul va alege un program individual de corectare a tulburărilor de dezvoltare de vorbire, de ajutor pentru a înțelege problema tulburărilor de vorbire la copii, se va forma de scriere, citire și numerație.

ENT identifica ENT boala (ureche, nas și gât).

Ceea ce diferențiază un copil cu tulburări funcționale ale creierului sau (MMD, ZPRR), în mod normal, de la copii in curs de dezvoltare:

Întârzierea și perturbarea dezvoltării vorbirii.

învățare probleme la școală.

scădere rapidă a oboselii mintale si performantele mentale (oboseala fizică generală poate fi complet absentă).

reduce semnificativ posibilitatea de auto-guvernare și reglementarea voluntară în orice activități.

tulburări comportamentale de letargie, somnolență singur la desinhibare motorie, activitate haotic, dezorganizat în mediile aglomerate, zgomotoase.

Dificultăți în formarea atenției voluntare (instabilitate, distractibilitate, dificultăți de concentrare, distribuirea și comutarea atenției).

Reducerea cantității de memorie, atenție, gândire (copilul poate păstra în minte și să opereze cu informații limitate).

Orientarea avortat în timp și spațiu.

Creșterea activității fizice.

instabilitate emoțională și volitive (iritabilitate, irascibilitate, impulsivitate, incapacitatea de a controla comportamentul lor în joc, și de comunicare).

Dragi părinți, în cazul în care copilul dumneavoastră este inclus în „la risc“ și are un statut neurologic negativ, are nevoie de îngrijire timpurie, sprijin și prevenirea abaterilor în dezvoltare, care combină psihologică, pedagogică și tratament medical. Copilul tau va ajuta la astfel de specialiști ca un neurolog, Logoped și un psiholog.

În prezent, toate aceste probleme pot fi depășite, cu un tratament în timp util pentru părinți și profesioniști care oferă îngrijire cuprinzătoare împreună pentru copilul dumneavoastră. Moduri de a ajuta acum este suficient pentru a ajuta copilul sa se dezvolte armonios și să dezvolte potențialul lor.

Există diverse programe de îngrijire psihologică individuală și de grup pentru copii cu MMD, care au ca scop:

scăderea activității motorii la copii în timpul procesului de învățare;

îmbunătățirea competenței de comunicare a copilului în familie, grădiniță și școală.

dezvoltarea abilităților de distribuție de atenție, de control al motorului;

Învățarea abilităților de auto-control (autocontrol și constructiv exprima emoțiile lor);

abilitățile de comunicare constructivă cu colegii lor;

A învăța să controleze impulsivitatea acțiunilor sale;

recunoașterea calităților sale puternice și utilizarea lor mai eficientă.

formarea părinților înțelegerea particularităților copiilor cu simptome de tulburare de hiperactivitate și deficit de atenție.

Fiecare părinte grijuliu în inima sa stie ca tratamentul precoce pentru ajutor calificat va preveni și de a evita multe probleme în dezvoltarea copilului și pentru a preveni dificultățile cu care se confruntă să fie un copil în școală.

Știu că iubitoare și subtil simț al părinților copiilor lor, care cred că cel mai întotdeauna cu privire la viitorul copiilor lor și de a le oferi sprijin în timp util, fără a amâna decizii privind probleme majore, cum ar fi ceva mai târziu.